正常婴儿听力发育指标是怎样的

听力对于成人很重要,对于刚出生的婴儿更加重要,那么孩子在听力发育上有没有什么规律可循呢?下面我们一起来看看正常婴儿的听力发育指标吧。

正常婴儿听力发育指标是什么

1、1个月

这个时候的宝宝已经有了听觉能力了,多数的宝宝在出生1天后对于1-2次的听觉刺激会产生反应,也会对成人的声音比较敏感。预计一周后,宝宝听力就发育基本完全,对周围环境的声音尤其是噪音比较敏感。如果你对宝宝说话,宝宝对声音的来源做出反应,比如头转向熟悉的声音。

2、2个月

此时的宝宝对声音的反应会非常的敏感,对于任何声音,都会有不一样的反映。家长可以轻轻的和宝宝讲话,也可以播放一些轻音乐,在不同方向向宝宝发出声音,会发现宝宝会向发出声音的地方转头。

3、3-4个月

宝宝已经能区别大人声音,尤其喜欢听到妈妈的声音。当妈妈声情并茂地讲故事给宝宝听的时候,那温柔的声音会让宝宝很开心,摇头晃脑地回应你。4个月的时候,宝宝可以辨识不一样的音色,能区别男女的声音,也能对语言中透露的感情会相当敏锐,也会做出不一样的反应。

4、5-6个月

宝宝对各种新奇的声音会表现得相当感兴趣,会对发声的源头进行定位。宝宝能够对声音做出语言上的反应,可能只是发出咿咿呀呀模糊不清的短语。除此以外,还能分辨不同的音量。

5、7-8个月

这个时候的宝宝能够听自己发音和别人的发音,也会把声音和声音表达的内容建立一种联系。宝宝8个月大时,已经能从说话声音中基本判断出是否友善,还可以模仿人的视觉和听觉活动。

6、9个月

宝宝可以区分声音的高低,比如妈妈在和宝宝玩钢琴时,宝宝有的时候会专门的弹高音,或是专门弹低音。

7、10-12个月

宝宝已经具备很好的声音定位能力了,能清晰的定位运动,也能主动地向发出声音的地方转头,也就是说,宝宝有了区分声音方向的本领。

8、2岁

这个时候的宝宝会绕着圈的跑了,荡秋千的时候会试用你、我等等的代名词,可以将2-3个词汇串成一句话。

9、3岁

宝宝可以适当运动诸如球类运动,能够运用复数名词甚至能理解比较简单的问答题,还逐步掌握了背诵儿歌的技能。

10、4-5岁

此时的宝宝能参与普通的体育活动;可以使用形容词、副词等,也可以给周围的事物下定义,对各类物品、动植物的名称已经有了很多的词汇量;也会唱歌,讲简短的故事;能讲述画里面的动作,也会对词汇的含义提出自己的疑惑。

11、6岁

这个时候的宝宝可以参与各种类型的体育活动,也大致可以使用比较完整的句子,或者完成5-7句完整句子组成的短文,可以流畅的讲话了。

12、超过6岁

此时的宝宝进入学龄阶段,宝宝大致都能参加强度比较大的各类体育活动,随着宝宝的年龄以及学识不断的增长,语言表达上会越来越丰富。

听力发育和语言发育有什么关系

小儿的语言发育与听力发育密不可分,听力是否正常,语言发育测试就是一块晴雨表。一个人必须先有了听力,再经过语言学习才会说话。

一个正常的小儿(发音正常,决不是声哑),如果出生后被放在一个不与任何人接触的环境里,没人教说话,就永远也不会说话。一个听力有障碍的小儿,即使生活在有人和他说话的环境里,但因听不见也学不会说话,这就是所谓的十聋九哑的道理。

正常婴儿听力发育指标是怎样的

听力对于成人很重要,对于刚出生的婴儿更加重要,那么孩子在听力发育上有没有什么规律可循呢?下面我们一起来看看正常婴儿的听力发育指标吧。

正常婴儿听力发育指标是什么

1、1个月

这个时候的宝宝已经有了听觉能力了,多数的宝宝在出生1天后对于1-2次的听觉刺激会产生反应,也会对成人的声音比较敏感。预计一周后,宝宝听力就发育基本完全,对周围环境的声音尤其是噪音比较敏感。如果你对宝宝说话,宝宝对声音的来源做出反应,比如头转向熟悉的声音。

2、2个月

此时的宝宝对声音的反应会非常的敏感,对于任何声音,都会有不一样的反映。家长可以轻轻的和宝宝讲话,也可以播放一些轻音乐,在不同方向向宝宝发出声音,会发现宝宝会向发出声音的地方转头。

3、3-4个月

宝宝已经能区别大人声音,尤其喜欢听到妈妈的声音。当妈妈声情并茂地讲故事给宝宝听的时候,那温柔的声音会让宝宝很开心,摇头晃脑地回应你。4个月的时候,宝宝可以辨识不一样的音色,能区别男女的声音,也能对语言中透露的感情会相当敏锐,也会做出不一样的反应。

4、5-6个月

宝宝对各种新奇的声音会表现得相当感兴趣,会对发声的源头进行定位。宝宝能够对声音做出语言上的反应,可能只是发出咿咿呀呀模糊不清的短语。除此以外,还能分辨不同的音量。

5、7-8个月

这个时候的宝宝能够听自己发音和别人的发音,也会把声音和声音表达的内容建立一种联系。宝宝8个月大时,已经能从说话声音中基本判断出是否友善,还可以模仿人的视觉和听觉活动。

6、9个月

宝宝可以区分声音的高低,比如妈妈在和宝宝玩钢琴时,宝宝有的时候会专门的弹高音,或是专门弹低音。

7、10-12个月

宝宝已经具备很好的声音定位能力了,能清晰的定位运动,也能主动地向发出声音的地方转头,也就是说,宝宝有了区分声音方向的本领。

8、2岁

这个时候的宝宝会绕着圈的跑了,荡秋千的时候会试用你、我等等的代名词,可以将2-3个词汇串成一句话。

9、3岁

宝宝可以适当运动诸如球类运动,能够运用复数名词甚至能理解比较简单的问答题,还逐步掌握了背诵儿歌的技能。

10、4-5岁

此时的宝宝能参与普通的体育活动;可以使用形容词、副词等,也可以给周围的事物下定义,对各类物品、动植物的名称已经有了很多的词汇量;也会唱歌,讲简短的故事;能讲述画里面的动作,也会对词汇的含义提出自己的疑惑。

11、6岁

这个时候的宝宝可以参与各种类型的体育活动,也大致可以使用比较完整的句子,或者完成5-7句完整句子组成的短文,可以流畅的讲话了。

12、超过6岁

此时的宝宝进入学龄阶段,宝宝大致都能参加强度比较大的各类体育活动,随着宝宝的年龄以及学识不断的增长,语言表达上会越来越丰富。

听力发育和语言发育有什么关系

小儿的语言发育与听力发育密不可分,听力是否正常,语言发育测试就是一块晴雨表。一个人必须先有了听力,再经过语言学习才会说话。

一个正常的小儿(发音正常,决不是声哑),如果出生后被放在一个不与任何人接触的环境里,没人教说话,就永远也不会说话。一个听力有障碍的小儿,即使生活在有人和他说话的环境里,但因听不见也学不会说话,这就是所谓的十聋九哑的道理。

上一篇:新生儿眼屎多是怎么回事_新生儿眼屎多怎么办_新生儿眼屎黄

下一篇:很抱歉没有了